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我院全體輔導員參加全國高校輔導員網絡培訓

 

近日,根據教育部思政司《關于舉辦全國高校輔導員網絡培訓示范班的通知》精神,我院全體輔導員參加了此次主題為“共抗疫情顯擔當,愛國力行育新人”的全國高校輔導員網絡培訓示范班學習活動。

此次培訓依托國家教育行政學院“高校輔導員網絡學院”平臺組織實施,實現了輔導員的網絡云學習。培訓時間為39日至510日,分為了準備、學習、總結三個階段。此次的培訓課程包括了錄播和直播兩種類型,邀請到眾多國內知名專家、學者、優秀輔導員,就統籌做好新冠肺炎疫情防控和大學生思想教育工作,面向全國高校思想政治工作隊伍,在思想引導、情感疏導、學習輔導、行為教導、就業指導等方面進行了系統的講解指導。共有課程學習、在線答疑、主題研討、心得撰寫四個環節,涉及“價值引領與思想引導”“生涯規劃與就業指導”“學業指導與班級管理”“心理調適與健康維護”“日常事務教育管理”“疫情防控知識”六大模塊。

培訓過程中,我院輔導員紛紛表示,在如何做好學生思想政治教育工作,如何開展愛國主義教育、制度自信教育、社會主義核心價值觀教育等方面有了新的體會。藝術與設計系輔導員何麗君談到,在疫情的影響之下,今年畢業生的就業面臨一定的困難,在日益嚴峻的就業環境下,越來越多的大學生產生了就業焦慮,甚至抑郁。雖然輕度的抑郁在一定程度上具有積極意義,能夠激發潛能,更加努力地尋找就業機會。但是過度地焦慮則會對自己和他人造成極壞的影響,甚至產生過激行為,在這種情況下是一定需要我們及時地給予關注和心理干預。文化傳播系輔導員李小芳談到,我們身為輔導員需要隨時掌握學生的身心狀態,及時和學生進行有效的溝通,通過適當的獎懲方法來激發學生們的學習動力和學習積極性。同時,也要鼓勵學生將專業知識與社會實踐相結合,提升就業競爭力。經濟與管理系輔導員周墨談到,在目前的情況之下,我們普遍采取線上教學的方式方法來實現“停課不停學”,因此更加需要對學生進行積極引導,培育學生的自律性和自主學習的能力。同時要主動了解學生在家的學習狀況,反饋學生的問題,與專業老師進行溝通,共同解決困難,為學生的居家上課營造良好的環境。藝術與設計系輔導員尹珩談到,面對疫情,作為高校輔導員要引導學生理性認識問題,幫助學生客觀理智地分析不良情緒產生的原因,采取積極有效的行動緩解心里的焦慮情緒,學會將這種焦慮轉化為自身不斷成長的動力。

在新型冠狀肺炎蔓延的特殊時期,我院全體輔導員通過此次培訓,學習掌握了更多思想引領、心理輔導、應急行為處理等方面的專業知識和技能,這對于疫情結束復學后的學生管理工作具有積極的意義。

(學生工作部供稿)

  • 2020-04-24 09:31:38
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